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Os computadores têm invadido as escolas, exigindo dos agentes educacionais um posicionamento quanto ao quê e como fazer para dispor os múltiplos recursos da informática a serviço da educação. Para tanto, faz-se necessário discutir, refletir e pesquisar o assunto. 'Informática na Educação Escolar' resulta de esforço inicial empregado nesse sentido. Considera como principais fontes de pesquisa relatos de experiências sobre a aplicação da informática educativa na educação escolar brasileira, voltando-se para questões emergentes nos primeiros passos de adoção dos computadores em sala de aula. No livro, busca-se atender às expectativas iniciais dos professores por informações acerca de práticas docentes com exploração de recursos da informática. São discutidos - a aliança entre educação escolar e informática, formas de uso dos computadores em sala de aula, vantagens e requisitos do uso da informática na escola, relatos de experiências e capacitação docente.